在之前，我们给大家分析了一些文章段落，通过这些分析，希望能让大家了解，在雅思阅读的文章当中，逻辑是无处不在的。比如说像this这样的一个小词，其实都能告诉我们上下文的逻辑关系，通过这些逻辑关系的推测，我们就能够少读一些东西，节省很多的时间。大家要明白，对于阅读的考察，其实不仅仅是词汇，而我们的烤鸭很多时候却把自己全部的宝都压在了词汇上，光靠着词汇去理解文章做题目。其实除了词汇，阅读还关乎到大家的语法水平，搜索信息的技能，当然还有我们刚刚所强调的逻辑。之前，我们给大家展示了句与句之间的逻辑，以及如何运用这种逻辑去理解文章然后做题。今天我们依然把注意力放在逻辑上，但，不是句与句的逻辑，而是段落与段落间的逻辑。以剑十test2中的passage1 为例，我们来一起看一看，段落间的逻辑，如何能帮到我们做题。
段落间的逻辑推测方式和句子是差不多的
之前说到，在你对一段话一无所知的情况下，先选择读第一句话的句主干，这样你就会有逻辑思考的起点了。而文章的段落也是如此，在你对一个文章一无所知的情况下，先选择读第一段的所有句主干，以便知道第一段最核心的思想内容，然后你就会有一个逻辑推理的起点，方便你去推断后面段落的意义。那么根据之前跟大家说的选择需要阅读的文字的原则，我帮大家把这篇文章A段要读的内容先给大家找出来。AM spent decades wrestling with the Industrial Revolution. 就是AM这个人花了十年时间想要去搞明白工业革命。为什么要读这几个词呢，首先句主干是肯定要读的，就是AM spent decades。但是我们总会想要知道你花了十几年干啥的，那就会看到wrestle这个词，of前后的东西我们之前讲过，读其中一个基本就够了，那当然捡重要的，所以当然应该看Industrial Revolution,标题中出现的词肯定重要啊。后面的句子就是两个问句，也是看该看的，不该看的不看，那所以我们最后应该读到这些，就是why happen in Britain? 和why at the end of the 18th century.为什么在英国，为什么在18世纪末。那么根据之前给大家讲过的找heading的方法，这边一共三个意思，一个人花了好久要弄明白工业革命，为什么在英国，为什么在十八世纪末。这个时候把这三个意思对应到heading的选项中去，就能很快的选出选项4，the time and place of the Industrial Revolution.当然我们今天要跟大家介绍的是段落之间的逻辑，所以句子间的逻辑我们就不再多说了。大家看现在我们知道了A段的主要意思，就是刚刚说的，一个人花了好久要弄明白工业革命为什么是在这个时间这个地点的。那你们觉得你们作为读者，希望作者接下来告诉你们什么呢？
Alan Macfarlane has spent decades wrestling with Idustrial Revolution.
why happen in Britain
why at the end of the 18th centur
这一段的主题就是明确回答上面的问题
很显然，既然第一段做了提问，我作为读者我又不知道为什么，那我当然等着你给我解释你问的问题啊。所以接下来的这一段主题很明确，就是回答上面的问题。就是来跟你解释为什么呗。原因有哪些呀。那所以我们就试试看，不看下一段的文字，直接选选看，看能不能选出来呢。你会发现倒数第二个选项是最接近我们刚刚所说的概念的。就是conditions required for industrialisation. 工业化所需的条件。这不就是说，因为有了这些条件，所以工业革命就在那个时间那个地点发生了么。要知道，雅思的阅读文章逻辑都是非常好的，就是读者的思路是什么，读者想知道什么，作者会顺着这个思路给读者一个解释。
我们再来看一下，如果把第二段读完，也就是根据句与句之间的逻辑，把这个段落理解过以后，总结出来其实就是我们刚刚选择的倒数第二个选项。我把我认为需要读的文字给大家打出来，大家总结看看，总共几句重要的句子，就是说，工业革命是由很多原因导致的，但其他国家没有工业革命，是因为这些国家应该缺失了一些因素。总结起来就是在说 工业革命的因素，那就是工业化需要的条件。
AM compares
there are factors and all need to be present before
there needs to be the technology …and power...
other nations also met some
but were not industrializing
all must have been necessary but not sufficient
Holland
China
there are missing factors
跟着正常逻辑走
既然上一个段落跟我们说there are missing factors，那大家觉得下面一个段落作者又会说什么呢？按照正常的逻辑，肯定是要跟你说到底是哪些missing factors呀。这些个因素，必然是英国有，而其他国家缺失的。我仍然把这个段落该读的部分打出来给大家，对照着看一下就能验证这个逻辑。其实你从前两句话就能看出来了，这个句子叫the missing factors are to be found in kitchen cupboard. tea and beer fuelled the revolution.
the missing factors are to be found in
tea and beer fueled the revolution
the antiseptic…tea…beer…
the theory sounds eccentric but once…the skepticism gives wayM’s case be strengthened by support
通过几个段落的展示大家应该会有一点感觉，知道这些逻辑的存在。当然我也知道会有很多同学说，老师要是不讲解我们根本不会自己这么分析。其实我跟大家说的这个逻辑，不是希望大家就不去看文章直接看题目选答案，这个样子肯定是不方便的，也是不对的不实际的。我说这个逻辑是希望大家知道，文章里一定有逻辑这个东西存在，这就跟大家写作文一样，作文里有个专门的评分项，就是逻辑，那阅读也一样。
就像我们之前说的，阅读对大家的考察其实也有好几个方面，包括词汇语法，搜索，和逻辑这么几个方面。而我们的同学很多都是只知道通过背单词这一种方法来试图提高阅读分数。但是又有几个同学成功的通过背单词达到目的了呢？当然我们不排除有同学死是死在根本就不背单词上，这个我们就不做评价了，那还有那么多的同学，背了单词，却始终不见阅读分数上去，然后很无奈的不知道该怎么办，不知道还有什么路径能提高正确率。我希望大家能知道，你分数上不去，是因为你没读懂文章，那么你对自己错题的分析，就不应该仅仅停留在单词上，你应该去想想语法和逻辑上出了什么问题。
比如说heading这种题目，你通过自己的阅读其实是能很快排除掉很多答案的，但也会常常剩下两到三个答案无法排除，纠结的不行，这个时候通过逻辑推理，你就能很明确的找到正确选项。所以对于heading这种题目，我推荐大家的做题方法就是，先用句主干读法大概知道这个段落的核心内容，然后去排除错误选项，最后通过逻辑推理锁定正确答案。我们最近都一直在跟大家去细致的讲解阅读中的逻辑。希望能真正的帮助到大家。
